在新课程不断深入改革发展的当下,高中历史对于学生而言是极其关键的,是他们人生观和价值观形成的关键阶段,也是学生性格和习惯养成的重要时期,因此高中历史教师要对学生的历史价值观进行培养,坚持做到通过讲述式教学培养学生的历史价值观,和通过演示式教学来培养学生的历史价值观这两大关键方面,不断提高学生对于历史学习的兴趣,为其未来的学习发展打下坚实的基础。
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