阅读教学在高中语文教学中一直是重点和难点，语文教师经常针对如何提高学生的阅读水平和教学效率进行探讨。多文本阅读作为一种新形式的引入，转换了传统的教学模式，能够激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力、增加学生的阅读量，在高中语文教学工作中有着重要的作用。所以语文教师在日常教学中可以加强多文本阅读方面的练习。
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