目前《市场营销学》课堂案例教学中出现了学生学习积极性降低等负面问题,随着人才市场对毕业生的实践能力要求不断提高,改善案例教学等教学模式的教学质量显得非常必要。本文在借鉴国内外相关先进经验的前提下,提出《市场营销学》案例教学改善的途径,包括关注市场模式变化,把好案例选择关;重视细化考核指标,加强激励措施;重视学生兴趣,紧跟时代变化;重视校企合作,引入企业人员参与。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
