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摘要
课程思政理念与数学思辨能力培养的融合，要求教师将能力培养、知识传授、价值观塑造充分渗透到不同的教学环节和过程中，在教学过程中帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。为推动学科教学与思政教育工作形成协同效应及育人合力，高职院校应紧抓时代发展脉搏，明确课程思政的理论内涵，使其真正渗透到数学思辨能力培养与教学中。对此，本文结合课程思政的基本内涵及价值意蕴，明确学生思辨能力的影响因素，提出科学合理的教学策略，以期帮助学生在提升思辨能力的前提下，提高自身的政治素养、道德品质。
- 出版日期2023
- 单位盐城幼儿师范高等专科学校
