数学课的复习,应以学生所学的课本知识为主。在课堂教学中,学生只有学懂、吃透了课本知识,才能谈得上知识的巩固和能力的提高,同时收到举一反三的效果。因而学生在平时的学习中复习方法及复习效果的好坏将直接影响着学生的学习效率,同时它也是能否提高数学学科成绩的关键。
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