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摘要
本文立足于英语水平参差不齐的高职院校的学生,聚焦这一群体在信息化条件下英语实践教学的现状。通过对实验班级进行一系列的课程改革,让师生在信息化条件下对英语实践教学的认识从"模糊"到"清醒",凸显"实践教学"在高职英语教学中的重要地位,让高职生的英语技能从"纸上谈兵"到"脚踏实地"。与此同时,具有针对性和准确性地解决高职生在英语学习中"学与练"、"学与用"脱节等问题,使高职英语实践教学的课程体系标准化、明确化、清晰化。最终,让高职学生学到适合时代、贴近生活、操作性较强的英语技能。
- 出版日期2018
- 单位郑州黄河护理职业学院
