方方“日常性写作”对中学记叙文教学的启示

作者：林慧铃

来源：文学教育(上), 2019, (06): 146-147.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.06.069

• 方方
• 中学记叙文
• 日常
• 哲理
• 拒绝俗套

长久以来,中学生对记叙文兴趣不浓、创作缺乏素材,表达虚情假意、平庸俗套等弊端已经泛滥成灾。本文主要以方方小说"日常性"为突破口,探讨作家选材立意的方法,以此为中学记叙文写作提供恰当的指导。

• 出版日期2019
• 单位华中师范大学