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摘要
地理信息科学专业的课程具有学科范围广、实践性强等特点，随着新冠疫情和互联网的快速发展，原有的教学模式和现有需求出现了不匹配现象，所以提出了一种“互联网+线下”的新型教学模式，主要由互联网模块和线下模块交互构建形成.该教学模式以一个学期为周期，以每学期的教学时间轴为主线，针对学生开课前、课前、课中、课后、学期末5个时间节点进行逐一阐述教学流程和方法，并从定性和定量两个角度进行教学效果验证.实践证明该模式所达到的教学效果良好，也为GIS课程的后续教学改革以及其他专业的教学模式提供了一定的参考.
- 出版日期2023
- 单位商丘师范学院
