创设情境是艺术院校思政课开展情景教学的重要手段和关键环节。针对艺术生专业和认知特点,以音乐渲染、图画再现、艺术语言描述来创设视听教学情境;用舞蹈表演、角色表演、艺术形象创设形体教学情境;以生活展现、艺术案例、实地体验创设生活与实践教学情境,是思政课情景教学中创设情境的主要方式。
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