我国中学生艾滋病认知状况研究的文献分析

作者：孙丽媛^*; 刘素珍

来源：现代预防医学, 2008, (20): 4012-4013+4019.

• 中学生
• HIV/AIDS
• 认知
• 文献分析

[目的]了解我国中学生艾滋病认知的研究现状,为相关方面的研究及今后健康教育工作方向提供参考。[方法]利用中国期刊全文数据库检索,采用"主题词"检索项,以"中学生"和"艾滋病"为检索词位对1990～2006年的文献进行检索,符合纳入标准的有173篇。[结果]载文频次居前3位的期刊是《中国学校卫生》、《中国校医》、《中国健康教育》,共计82篇,在173篇中占47.4%;山东、广东、北京、浙江、云南地区发文88篇,占50.9%。研究多以问卷调查为主,研究机构主要为学校和疾控中心。其中疾控中心有86篇,占49.7%。其次是学校,有62篇,占35.8%。[结论]我国对中学生艾滋病认知方面的研究虽日益增多,但健康教育的方法及其评价手段单一、学生认知水平仍总体偏低、部分地区对中学生艾滋病健康教育没有引起足够的重视仍是突出问题。

• 出版日期2008
• 单位四川大学