MTCSOL中国艺术课程有效教学模式研究

作者：孙海平; 张海云

来源：课程教育研究, 2016, (14): 199-200.

• 中国艺术
• 书法
• 教学模式
• 文化思想

以"书法艺术的文化解读"为例,探寻MTCSOL中国艺术文化课程的有效教学模式。从教学目标、教学环节、评价体系等方面进行有益的研究,以期达到通过艺术教学传授中国文化理念、哲学思想的教学目的。

• 出版日期2016
• 单位青岛大学