本文提出在当今世界多元文化背景下的大众音乐文化生活需求下,如何体现高师声乐教育的特点的问题,并从大众音乐文化生活的时代背景、高师声乐教育的目的和意义等方面进行了探讨。笔者认为随着时代的进步,西方音乐体系不再是音乐的代名词。在经济全球化的影响下,高师声乐教育的任务是要让大多数学生成为传统声乐文化的传承者、多种声乐文化的传播者和能够理解声乐艺术的公民,而不仅仅是成为歌唱家和以表演的方式去理解音乐的人,让大众能理解不同声乐文化的价值和生活意义。
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