培养小学生数学核心素养是数学教学的一项重要任务,而数学思想方法是数学素养的灵魂和精髓,因此教师们必须给予充分的重视和关注。课程标准也明确指出:"通过数学学习,应该让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需和必要的应用技能。"而"数形结合思想"是一重要的数学思想方法,因此在课堂教学中教师要逐步培养学生见数思形、见形想数、数形结合的意识。以下主要就核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用作出相关的阐述。
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