南非媒介素养教育发展及对中国的启发

作者：付玉; 赵贺

来源：传媒观察, 2019, (04): 84-90.

DOI：10.19480/j.cnki.cmgc.2019.04.013

• 南非
• 媒介素养教育
• 种族隔离
• 数字转向

南非的媒介教育兴起于20世纪80年代国内的反种族隔离运动,其内容和实践都在某种程度上推动了南非民主政治的进程。20世纪90年代后,媒介教育秉承"积极公民"的理念继续向前发展,然而在以提高识字率为中心的扫盲运动中,南非又迎来了全球信息时代技术的冲击,于是媒介素养教育与文字扫盲、互联网技术发展交织在一起,转向数字素养的新发展阶段。南非政府和社会力量的结合推动了媒介素养教育的发展。多样化的培训活动做到了真正赋权于青少年和教师群体,为他们增加自身就业机会和推广媒介教育提供了条件。这些都值得中国结合自身情况加以借鉴。

• 出版日期2019
• 单位中国传媒大学