<正>小学语文阅读教学中应用的批注式教学方法,主要是学生在教师的引导和帮助下,自主的将阅读过程中出现的疑问标记出来,然后通过自己对文章内容的理解和认识解决疑问,最终达到促进学生阅读理解能力与感悟能力有效提升的目的。学生自己通过自主批注阅读这一动态思维的过程,促进了学生自主学习能力的提升,学生在阅读过程中根据自己的思维特点和兴趣爱
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