ERP沙盘模拟这门课是很讲究教学方法的,是一门技巧性很强的课,是能做到教学相长的课。学习的第一个层面是认识,第二个层面是理解,第三个层面是掌握,第四个层面是应用,第五个层面是分析评价。而课程的要求往往需要学生能进入到第五个层面去,所以比别的课程对知识点的掌握要求更高。而老师能带领学生的往往只是停留在第一个层面,能很快进入第二个层面的往往是少数学生。所以哪个学生能最先领悟到课程的内涵,谁的经营成绩、教学效果往往是较好的。
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