当今时代,学生需要具有创新意识才能在求职中具备竞争力,而培养创新能力的前提是提高学生的批判性思维。本文将从讨论式课堂与批判性思维的定义入手,明确两者关系,论述两者的特点,从而展现学生批判性思维培养在国内发展的必要性,以此来探究讨论式课堂在国内发展的执行力。
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