通过对我国社会体育专业的基本条件进行分析,结合教育部对该专业人才培养目标要求,在培养目标定位上应以该地区群众性体育开展情况,以及高校培养人才规格化的要求上进行优化,注重培养具备扎实基本技术、技能,在基层群众性体育活动的组织管理、咨询指导上,具有专业特长的服务性专门人才。
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