要提高教育质量,必须加强教学管理,做好体系构建和质量保障监控工作。实习实训环节在发展应用型教育、培养应用型人才、建设应用型大学过程所涉及的实践教学中发挥着不可替代的重要作用。因此,实习实训环节体系就具有了其相对的独特性和复杂性。论文从分析贵阳学院的定位入手,通过分析该校英语专业实习实训体系存在的问题,试图构建符合学院实际情况的实习实训体系。
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