作为基础教育的科学课程,小学数学教育在培养教育学生获取数学基础知识和计算技能等方面取得巨大的成效,但是在和现代生活结合中依然存在较大的差距。对于数学的应用型和发现型方面,小学数学教育方式依然需要进行提升和改进,从而有效开发学生的数学思维和创新能力。
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