打工子弟学校教师的流动性问题广受关注。北京市17所打工子弟学校高达62%的教师有离职意愿,年实际离职率接近1/3,明显高于公办学校。影响教师流动意愿的因素包括:打工弟子学校是大批刚毕业的大中专毕业生为积累工作经验或暂时勉强谋生的不得已选择;学校较差的工作环境,教师较高的付出、较低的回报,校长自由的"人治"方式明显加剧了教师的流动意愿;政府批准的学校教师流动意愿反而大于没有批准的学校教师;公益组织的培训在提高教师技能的同时增加了他们转换工作的资本和机会。
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