农林院校作为国家农科人才的重要培养基地,农村生源相对较多,贫困学生在学生总人数中所占的比例较大,为此,国家、社会和学校采用了多种形式的资助措施,然而,许多学校在贫困生的认定、资助资金的管理和贫困生的教育方面都存在问题。本文就就此进行分析,并提出解决之策。
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