信息技术课程的实践性强,学科特色突出。在进行信息实践操作训练时,教师要根据教材特点、教情和学生实际,巧妙运用信息迁移理论,通过创设多元化情境、整合理论知识、开展变式训练等策略,激发学生的迁移意识,拓展学生的迁移思维,培养学生的迁移能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
