以提高学生专业技能为导向的校企联合仪器分析拓展教学

作者：周赛春; 江海亮; 董建节; 应丽艳; 张洪

来源：教育教学论坛, 2018, (42): 31-33.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9324.2018.42.015

• 校企联合
• 仪器分析
• 拓展教学
• 专业技能
• 实践

仪器分析是一门实践性、应用性很强的学科,传统的仪器分析教学不足以培养高水平的分析检测人才。校企联合模式开展的拓展教学,以提高学生专业技能为导向,对学生进行技术特训和行业特训,有效提高了学生的实践操作技能和专业素质,较好地实现了与社会需求的对接,促进了学生的就业水平提升。

• 出版日期2018
• 单位安捷伦科技有限公司