美术教师课堂范画演示符合从生动的直观到抽象的思维,再从抽象的思维到实践这一人的认识规律。它是教师与学生之间进行艺术审美活动的互动过程,是教师根据学生的实际情况,有针对性地解决学生最渴望了解和最想解决的专业重点和难点,利于调动学生学习的积极性,同时也是促进教师提升自身艺术素养的有效途径。因此,课堂范画演示是美术教师进行美术基础造型教学不可或缺的教学方法。
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