摘要

汉语拼音是学习汉字,学说普通话的工具,更是学好语文的基本功之一,对于刚入学的孩子来说,学好拼音是很重要的,但由于低年级(一、二年级)学生小,集中学习注意力时间短,听讲习惯正在养成之中,要想学好拼音并非易事。在《语文新课程标准》实施建议指出:汉语拼音教学尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主。如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教学手段使之变得生动有趣,从而最大限度地激发学生学习兴趣,圆满地解决好这个难题。

  • 出版日期2018