摘要

大学英语课程作为高校非英语专业学生的一门基础必修课,对高校的人才培养计划以及学生应用能力的提高等都起着至关重要的作用。近年来,全国各大高校正在掀起一股英语教学改革的热潮,各种教改方案和教学模式被不断提出。其中,多模态教学模式被越来越多的学者和教育界人士提出、研究、应用和认可。多模态教学主张教师根据教学内容、教学目标、教学对象、教学环境等具体教学因素为学生选择一种或多种教学方法,并将其合理地运用到语言环境中,从而达到语言习得的目的。因此,深入地探讨多模态教学模式,对于大学英语教学十分重要。

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