文言文研究是高中语文学习的重点和难点。教师应鼓励学生不怕困难,相信自己能学好文言文,在教学中营造轻松愉快的氛围,培养学生学习文言文的兴趣和自主性。文言文研究不仅是对简单汉字的研究,也是对文化素质的培养。只要学生有学习文言文的信心和兴趣,注意学习方法,高中文言文教学就能达到事半功倍的效果。
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