提升小学数学教师课堂提问的有效性

作者：林小丽

来源：数学大世界(中旬), 2018, (07): 39.

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小学数学教学过程中,课堂提问是师生之间互动交流的必要手段,也能在很大程度上决定教学的质量。对此,本文通过深入分析小学课堂现阶段的状态,找出提高课堂教学有效性的提问方法,从而提升我国小学数学教学质量。

• 出版日期2018