<正>发现一流动儿童选择同伴时,优先考虑对方与自己在空间距离上的远近、对方的品德以及对方家长的修养,更愿意与距离较近的、有良好德行的、对方家长有较好修养的同学结成同伴关系。发现二流动儿童同伴关系的建立受个人交往能力、社会攀比风气、家庭交友引导、学校交往指导等因素的影响,其中受个人交往能力特别是个人交往技巧的影响最大。
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