对教材建设“选、用、编”三要素的思考——以小学语文教学法为例

作者：罗荣典

来源：广西民族师范学院学报, 2011, (01): 139-141.

DOI：10.19488/j.cnki.45-1378/g4.2011.01.037

• 教材建设
• 要素
• 选教材
• 用教材
• 编教材 construction of textbook
• element
• selecting textbook
• applying textbook
• compiling textbook

教材建设,在很大程度上决定着课程教学的效果。教材建设涉及教材的选定、教材的使用、教材的编写三大方面。教材的选定应有标准可循,教材的使用应"尊重教材,超越教材",教材的编写应高瞻远瞩、科学规划。

• 出版日期2011
• 单位贺州学院