文章分析了高职院校现代学徒制人才培养路径探索的意义、现代学徒制的现状及相关问题，并以广西安全工程职业技术学院为例，从学院的实际出发，对消防工程技术专业的现代学徒制人才培养模式进行了探索，通过校企深入合作，调整了课程体系，制定了课程标准，组建了校企双向融合的师资队伍，共享实习实训资源，改革评价机制，取得了较好的效果。
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