提升小学生人物心理描写水平的策略

作者：陈晓丽

来源：西部素质教育, 2018, 4(10): 243-244.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201810158

• 小学生
• 人物心理描写
• 心理活动

心理刻画是人物描写的重要写法,细腻的心理刻画更是难点。文章针对小学生人物心理描写水平不高的问题,从提出疑惑,自问自答构巧思;借助假设,自然流露见真情;埋入细节,字里行间吐心声;巧设冲突,矛盾心理引共鸣四个方面介绍了帮助小学生有效掌握人物心理刻画方法的四部曲。

• 出版日期2018