在最新的课程改制当中,信息技术教学观念的改变让信息技术教师对信息技术课程有了新的认识,把提升信息技术的有效性作为在小学信息技术课堂上的教学重点,这也是在信息技术课程整改中需要解决的重要问题。以新改制的有效教学思想为基础,阐述提升小学信息技术课堂教学有效性的措施。
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