摘要

翻转课堂是当前教学模式中比较常见的一种教学模式,在初中物理的课堂上运用可以有效地改变学生的初中物理学习现状,帮助学生更好地学习物理,参与到物理课堂中。教师采用实践教学,预习指导,趣味化教学活动等策略也可以加强教学的互动性,构建更良好的师生关系。

  • 出版日期2019