《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确要求:必须把核心素养作为物理教学的重要目标,并将物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等要求自始至终贯穿在教学中。基于此,结合物理教学实践,提出从搭建知识进阶、创设实践情境、运用物理实验和挖掘史学事例等方面培育和发展学生的物理学科核心素养,以此为提高物理课堂教学的有效性提供参考。
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