摘要

应用文写作是培养学生应用写作技能,提升其职业综合素质的一门重要课程。本文针对中职应用文写作的教学现状,从联系学生的实际需要确定教学内容、实现教学模式和教学方法的多样化、利用第二课堂活动激发学生写作激情几方面对如何激发中职学生学习应用文写作的兴趣进行了论述。

  • 出版日期2018
  • 单位铜仁职业技术学院