陕北体育在现代化冲击波中面临继承与发展问题,而我国学校体育课程改革正方兴未艾。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,拟找到这两者互补发展的契合点,把陕北体育与延安市学校体育课程改革联系于一体,从而提出一个互动发展的整合模型,科学经济地解决陕北体育文化的传承与弘扬问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
