本文主要结合初中英语教师的评课和话语体系进行简要分析探讨。文中首先对初中英语教师的评课进行了叙述,随后在初中英语教师的评课话语体系方面进行了深入研究,主要包括教师话语在评课中的使用现状、存在问题以及教师话语在评课中的使用建议两个方面,笔者相信,这会对初中英语教学研究具有一定的积极作用。
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