摘要

青岛拥有丰富的革命历史和红色文化资源,这些资源可以为大学英语教学提供丰富的语言素材,其蕴含的思想政治价值也有助于帮助大学生树立正确的理想信念。我们可以通过提升教师红色文化素养、在教学过程中巧妙融入红色文化、开展红色文化与西方文化对比学习以及创建红色文化第二课堂等方式,将青岛红色文化资源融入大学英语教学。这样,既能以与青岛红色文化相关的英文表达方式提升学生语言能力特别是用英语讲述青岛红色文化的能力,并进一步提升青岛的国际形象,又有助于推动青岛红色文化资源英译工作,还能润物无声地将理想信念、价值追求、家国情怀传递给学生,实现德育与智育双丰收。

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