PBL在留学生新生儿科临床实习中的应用

作者：伍金林; 母德志; 熊英

来源：医学教育探索, 2010, (01): 97-99.

• PBL
• 新生儿科
• 留学生教学
• 临床实习 Problem-based learning
• Neonatal department
• Foreign students'teaching
• Clinical practice

在留学生新生儿科的临床实习中,实验组遵循PBL(Problem-basedlearning)教学法,对照组采用传统的"师带徒"方式,两组实习生的各项出科考核成绩及问卷调查结果均有显著性差异,证实PBL法值得在留学生儿科临床实习中推广应用。

• 单位
  四川大学华西第二医院