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摘要
新时代面临着新任务和新形势,当前课程思政的建设也面临着全新的挑战。在高职院校中,思政课程的开设有助于培养学生的政治素养、人文精神以及政治理论素养,是帮助学生树立正确"三观"的主渠道。课程思政的改革必须树立以"学生为中心"教学理念,确立自身定位,这样才能发挥课程思政的作用与价值。但在课程思政改革的过程中,存在着一定的问题,若不及时解决,必将对课程思政的建设产生不利影响。基于此,本文分析课程思政在建设过程中所遇到的问题,并提出合理的解决方案,以推动课程思政建设的顺利进行。
- 出版日期2019
- 单位成都信息工程大学
