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摘要
以BOPPPS教学模式和线上、线下混合式教学为依托，以人卫MOOC、雨课堂、学习通等平台为工具，以Jigsaw、Running paper和翻转课堂等多种教学方法为手段，课题组实施以学生为主体、教师为主导的启发式教学，创建集基础、临床、思政教育于一体的基于BOPPPS的线上、线下混合式教学模式，将此模式大规模应用于临床医学五年制各专业，全方位提升教师综合育人能力，全面提升学生综合素质水平，使培养的医学生更加契合新医科人才培养目标和“健康中国”理念。
- 出版日期2023
- 单位山西医科大学; 基础医学院
