培养高职流通领域人才具有重要意义，这为实现国家“双循环”战略、统一国内大市场提供了人才保障。通过“融合递进式”教学模式研究和高职流通类专业劳动教育与专业实践教育，培养学生是一种新颖的教学模式。论文提出了该模式的实现条件，为后续的实证研究做好铺垫。
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