随着科技的不断发展,社会水平不断的进步,外界对孩子们教育发展问题也越来越重视。但是,不难发现,如今的小学教育越来越呈现出一种格式化、固定化的模式,当今小学生正在逐渐被固有的思维模式所束缚,被一些所谓的正确答案圈住。孩子们自主创新、开拓求知的游戏精神正在逐渐消失。适当的约束当然必不可少,但儿童时期的玩儿的天性也不能完全被泯灭。而这就要求当代教师在教学过程中适当的融入一些活泼因素,让孩子们在玩中学,在学中玩,从而达到更好的学习效果。
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