摘要

本文对独立学院艺术设计专业本科四年规划为"1+2+1"三个阶段,分别采用反向教学法、项目教学法和工学结合的模式培养学生,提高了学生职业技术水平和实践应用能力,使学生在校期间能够掌握更多的专业技能,成长为职业型、应用型专业技术人才。

  • 出版日期2016
  • 单位吉林师范大学博达学院