在思想品德课堂中创设平等精神,是落实《义务教育思想品德课程标准》课程核心"帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民"的重要前提。如何构建平等精神,尝试有二:知识面前,人人平等;规则面前,人人平等。并分别阐述。最后,将平等哲学导入课堂,沁润课堂,最终目标是将此时的学生培养成彼时的公民。与理想与现实的双重需要相适应,思想品德课堂就是最佳土壤。
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