高师声乐教学是音乐教育专业重要的必修课程之一。由于高师音乐专业招生人数较多,所招学生的嗓音条件、音乐感受、艺术修养等方面的不同,加之课时量有限,给我们的声乐教学带来了诸多的困难和挑战。因此,对高师声乐教学中的几个重要环节的研究是很有必要的,也是具有实际研究价值的重要课题。
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