晚清政府推行新政,促进了近代师范教育模式在中国的形成和发展。但鉴于当时的条件和环境,中国的师范教育主要是师承日本,有很大的局限性。也由于新政推行阻力重重,各地方推行新政中层层推诿,导致师范教育的发展也不均衡。但是作为师范教育的萌芽,它对中国师范教育的发展作用还是很巨大的。
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