摘要

以25个受过咨询专业训练的大学生为被试,用实验法、观察法,通过给予各组被试同性恋的相关知识,和让他们对自己对同性恋的态度进行探索等不同的实验处理,观察被试态度的改变情况。结果表明,只有先给予知识再进行态度探索的被试态度转变得比较明显。